lunes, 24 de mayo de 2010
OPINIONES DE LOS JÓVENES SOBRE LA MÚSICA
LA MÚSICA EN LOS JÓVENES
La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura , pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones . En muchas ocasiones la música forma parte de la tradición de un país o de una región (reggae, tango , folklore , rap, polka, salsa, samba, etc. En numerosas circunstancias se convierte la música en verdadera protagonista pudiendo serlo también los propios intérpretes o sus mismos autores.
Se sabe que los jóvenes construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el lenguaje , así como también con la apropiación de ciertos objetos emblemáticos, en este caso, losbienes musicales, mediante los cuales, se convierten en sujetos culturales, de acuerdo con la manera que tienen de entender el mundo, y de vivirlo, de identificarse y diferenciarse. Los jóvenes se constituyen en grupo .
la música tiene un efecto amplio en las vidas, y en nuestra sociedad. Es un gran instrumento de manipulación, y produce en los oyentes diversas consecuencias. Sociológicamente, se produce una constante resignificación de la música, y una reestructuración de la estructura social. También hay posibilidades de que la música, como mercancía, modifique en alguna medida la infraestructura social. En el interior de las personas puede determinar conductas, por instalación de valores. O simplemente, producir opiniones. Y genera grupos de pertenencia, creencias e identidades.
viernes, 21 de mayo de 2010
Musicoterapia
"Musicoterapia es la utilización de la músicoa y/o de sus elementos(sonido, ritmo, melodía y armonía) por un Musicoterapeuta calificado, por un paciente o grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos terapeúticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas".
Estas últimas son quizás las más aplicables a nuestro campo de actuación, así como también lo son las áreas de recreación, actividades y artes interrelacionadas, porque pueden ser llevadas más fácilmente al campo de la educación.